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学业与练琴两不误!小学生也可以弹这么多课外曲子!

今天请来的这位【明星学员】,是一位颇有主见的小学生,在繁忙的学业和勤奋练琴之间,他和爸爸妈妈、老师一起配合,完美地完成角色转换。

最近有种声音在说“老师,我们要读一年级了,钢琴就不学了…”,还有“老师,我们最近不来上课了,等孩子适应了学校生活,再考虑学琴的事情……”,试问:那么多的理由,是孩子找出来的,还是家长为孩子找的?!

其实,这些问题每个孩子在这个时期都会遇到,但是只要平衡一下,用一些正确的方法,就可以很好的过渡。

就像本期【明星学员】佳佳,之前有过在别处学琴的经历,佳佳妈妈对钢琴培训机构的考察非常谨慎。到诺特来之后,佳佳练琴学习两不误,还学习了很多课外的曲子,音乐之路仿佛打开了一片新天地,快乐、美好,富有希望。


我叫蒋佳霖,今年7岁,

是银海学校的小学生,

现在正在学习二学阶。


学钢琴,只为多年后遇见更美的自己~

依稀记得年幼时看到家里有一本钢琴教材,封面上那个满脸陶醉正在弹琴的小姑娘深深地印在了我的脑海里,对钢琴的喜爱大抵源于此……

后来,家中的公子渐渐长大,我便想把他带进钢琴的世界。只希望,钢琴,音乐,可以做一个一直陪伴在他身边的密友。将来无论是心中悲伤亦或欣喜,都有钢琴陪着他,聊以抒怀。

这时,我很幸运地结识了一位对孩子教育颇有心思和见解的宝妈,她介绍我们来到诺特。因为在这里,最专业的老师能给予孩子最专业的指导,更重要的是,孩子在这里每节课都能在愉悦的体验中收获知识。

但是我明白,如要让自己的手指在一排黑白键上自如地飞舞,跳动,绝非一日之功。因为来诺特之前,他有过一段学琴经历,Candy老师便给他多加了一些课外曲目加以提高。这些曲目有些对于他稍有难度,但是我们看着老师的示范视频,一点点攻克。


有时遇到难关,他也会沮丧,每每这时,我就会唤醒他体内的个人英雄主义情结(我们家这位从小崇拜英雄),一遍遍地为他加油打气!甚至使用激将法(对他挺有效的)。每当弹熟一整首曲子时,他都会非常开心地抱住我,分享他的小小成功和喜悦,可以感受到他在经历了困难之后获得成功是多么的开心!


学钢琴,懂音乐,感受美,希望多年以后你会爱上那个优雅随风的男子。



老师的话——Candy老师

佳佳是一个充满活力的阳光男孩,性格开朗活泼很让人喜欢。

在来到诺特之前佳佳有过学琴的经历,有一定的钢琴基础,所以课堂知识佳佳掌握得很快,课内曲子也完成的非常熟练,学习的过程很顺利,佳佳也在快乐的音乐氛围中得到了锻炼,手指基本功和乐理知识也逐步丰富起来。

最难能可贵的是佳佳对钢琴的自信和热情在不断提高,对音乐的探索欲望也被激发,每次课在很好完成课内曲子的同时还会主动发现问题来询问老师,想了解更多的知识,所以虽然佳佳现在上到二学阶但已经积累了很多的课外曲子,并且能够流畅完整的进行表演。

我认为钢琴教学的最终目的是培养学生一种良好的艺术气质,让他们成为有艺术内涵的人,从音乐中能够修身养性感悟人生并且对音乐有自己独到的见解,在学琴道路上我愿意同佳佳一起,带他走进音乐的殿堂,带他感悟音乐的魅力,希望佳佳能够坚持不懈的努力,一步一步攀登高峰克服学琴中的重重难关,最终学有所成。加油吧,勇敢的小英雄!


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